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Cartographie des partenaires éducatifs : un levier pour une meilleure gouvernance sectorielle

La Direction de la Planification et de la Réforme de l'Éducation (DPRE), avec l’appui du Projet d’Amélioration des Performances du Système Éducatif (PAPSE), a finalisé le processus de cartographie des partenaires du sous-secteur de l’éducation. Cette démarche s’inscrit dans la volonté du Ministère de l’Éducation Nationale de renforcer la gouvernance sectorielle et d’optimiser les synergies entre les différents acteurs. L’initiative vise à : Offrir une vision claire et actualisée des interventions de chaque partenaire. Faciliter la coordination stratégique et le suivi opérationnel des actions. Renforcer la transparence et la complémentarité dans la mise en œuvre des politiques éducatives. Réalisations Concrètes : Ce processus, mené de manière participative, a abouti à des livrables essentiels : La mise en place d’une plateforme numérique interactive de cartographie. La présentation officielle de l'outil aux autorités ministérielles et aux partenaires techniques. La réalisation d'une phase de validation nationale, ayant permis d'enrichir le dispositif. La production d’un rapport d’évaluation inaugural, portant sur l’impact et les performances initiales de la plateforme. La DPRE dispose désormais d'un instrument de pilotage stratégique essentiel pour la rationalisation des ressources et l'amélioration de l'efficacité de l'aide au développement dans le sous-secteur.

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