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Classes passerelles : des kits pédagogiques pour un apprentissage équitable

Dans le cadre de la mise en œuvre du Projet d’Amélioration des Performances du Système Éducatif (PAPSE), la Direction de l’Alphabétisation et des Langues Nationales (DALN) a procédé à une opération de dotation en kits scolaires et en matériels didactiques spécifiquement adaptés aux classes passerelles. Cette action vise à atteindre deux objectifs fondamentaux : Création d'un environnement favorable : Stimuler l’apprentissage et garantir un cadre éducatif propice à la concentration des apprenants. Réduction des inégalités d'accès : Assurer un accès équitable aux ressources éducatives pour les enfants non scolarisés ou déscolarisés que les classes passerelles ont vocation à réintégrer dans le système formel. Les kits et les équipements fournis ont été conçus pour répondre aux besoins spécifiques de ce public : Manuels d’apprentissage et fournitures scolaires de base. Matériel pédagogique spécifique, adapté aux méthodes d'enseignement différenciées. Autres équipements essentiels au soutien des activités d’enseignement-apprentissage. Cet engagement logistique et matériel est une condition essentielle pour permettre aux facilitateurs d’appliquer les stratégies d’enseignement requises et d’assurer une réintégration réussie des élèves ciblés.

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